Il bando “Radici e Futuro Delle Mobilità” è stato promosso dall’Unità di missione semplice coesione territoriale e valorizzazione del capitale sociale trentino all’estero all’estero per:
• stimolare la riflessione e lo studio sul tema delle migrazioni, intese come fenomeno umano, sociale e culturale, di lungo periodo, che ha riguardato molte famiglie del territorio trentino negli scorsi decenni e che continua a coinvolgere tanti giovani sia da che verso la nostra provincia;
• porre l’attenzione anche sull’utilizzo di forme di apprendimento e modalità didattiche innovative, per favorire nuove sensibilità e una maggiore consapevolezza su questo tema;
• essere un’occasione per apprendere in primo luogo le dimensioni, la portata e le conseguenze di fenomeni che hanno caratterizzato in maniera rilevante il nostro passato e continuano a presentare i loro effetti anche ai giorni nostri.
Il progetto “Voci in viaggio”, finanziato con bando PAT, ha coinvolto le classi 2B e 2D della SSPG Nicolò d’Arco ed è stato coordinato dalla prof.ssa Jessica Rusconi Manfrin Lamm.
Sono state/i inoltre coinvolte/i le/i docenti Sarah Savoldelli, Camilla Andreolli, Tiziano Tarolli, Manuel Castellini e Marco Ortolani e l’esperta multimedia artist Sara Maino.
Il percorso è stato realizzato nel periodo novembre 2025 – aprile 2026.
Il progetto non è stato un percorso predefinito, ma uno spazio aperto di costruzione collettiva, nato con l’obiettivo di partire dalle storie personali di migrazione delle alunne e degli alunni per raccontare il fenomeno migratorio nella sua diversità.
Le classi hanno realizzato sei podcast, raccolti in una mappa digitale interattiva e ogni episodio è stato impreziosito da un jingle originale, composto dal professor Manuel Castellini e dalla classe 2D.
Il laboratorio di registrazione, realizzato grazie all’intervento esperto di Sara Maino, ha permesso alle studentesse e agli studenti di acquisire basi tecniche necessarie per gestire registrazioni e impostazioni audio.
ll progetto ha preso forma attraverso l’attività di cinque gruppi di lavoro che hanno curato i seguenti aspetti: testi, grafica, musica, mappa ed editing. Le studentesse e gli studenti hanno lavorato con grande curiosità e impegno, dedicandovi anche tempo extra-scolastico. Nel suo ruolo di
facilitatrice, la prof.ssa Rusconi ha privilegiato l’autonomia di ogni gruppo, intervenendo solo per sciogliere i nodi creativi e guidare il processo senza mai sostituirsi alle loro scelte.
Il lavoro corale ha visto le prof.sse Sarah Savoldelli e Camilla Andreolli impegnate nelle lezioni curricolari sul tema della migrazione, oltre che nella revisione delle bozze e nell’ascolto delle interviste; il professor Tiziano Tarolli ha contribuito all’esplorazione dei canti migratori; il professor Marco Ortolani ha
seguito la gestione della mappa digitale e il professor Manuel Castellini la parte musicale.
L’autovalutazione finale ha confermato una crescita importante in termini di consapevolezza critica per tutte le persone partecipanti.
Il 28 maggio, presso l’aula magna della SSPG, è prevista la presentazione degli esiti del progetto alle classi seconde della scuola, ai responsabili e alle autorità del territorio.
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